隨著工業(yè)互聯(lián)網、大數據等技術的快速發(fā)展，企業(yè)對數字化人才的需求也在日漸增長。站在新一輪產業(yè)革命風口，2024年新學期伊始，中國海洋大學管理學院與卡奧斯COSMOPlat共同打造的“產業(yè)互聯(lián)網運營與商業(yè)智能創(chuàng)新實訓室”建成。在這里，學生將以真實行業(yè)數字化應用為藍本，解構企業(yè)運營與管理，實現(xiàn)理實融合與思維創(chuàng)新。

　　以數字化的新工具，培育經濟管理和企業(yè)運營中的新思維。這是中國海洋大學和卡奧斯COSMOPlat在產教融合領域的一次重要探索，將為高校和企業(yè)推動數字化、復合式管理型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新提供有益經驗。

　　數據沙盤上，打造實踐“戰(zhàn)場”

　　通過雙方的深入交流和對教學需求的研究，目前，該實訓室共包含數據科學基礎平臺、虛擬產線及產業(yè)互聯(lián)綜合運營平臺三大部分。數據科學基礎平臺內置項目教學案例及低代碼實訓環(huán)境，可在線完成數據獲取、數據治理、數據分析、數據可視化實訓，幫助學生掌握數據資產構建及應用分析方法。虛擬產線則模擬智能制造行業(yè)定制生產過程，學生可參與平臺模擬人臉識別下單、排產、生產、AGV調度等行業(yè)真實生產過程，了解行業(yè)產線智能排產運行。

　　產業(yè)互聯(lián)綜合運營平臺包括數字經濟指數分析、產業(yè)鏈模型構建、企業(yè)信用評估、數據經濟指數全面評估、數字經濟的發(fā)展狀況等內容。平臺利用人工智能算法，與大數據資產管理分析工具結合，可幫助學生科學了解產業(yè)結構、產業(yè)特點和產業(yè)規(guī)律，實現(xiàn)從企業(yè)到行業(yè)，再從行業(yè)到整個產業(yè)鏈的三級貫穿。例如，產業(yè)鏈模型以新一代信息技術產業(yè)為實訓樣板，匯聚海爾產業(yè)數據及多維分析模型，從價值鏈、企業(yè)鏈、供需鏈和空間鏈等四個維度分析產業(yè)發(fā)展，可為學生帶來專業(yè)分析師般的數據解讀新視角。

　　在平臺提供的真實數據背景之下，學生們將得以在產業(yè)、城市這樣更大、更真實的“數據沙盤”中，實踐企業(yè)運營和管理的有關理論知識，并通過理解、預測區(qū)域和產業(yè)發(fā)展趨勢，更好地感受商業(yè)邏輯與企業(yè)發(fā)展的需求，打造“產業(yè)鏈視角”的金融或者財務管理新模式，提升自身在管理經營中的實踐能力。

　　同時，基于海爾及卡奧斯COSMOPlat在數據的應用和對外服務領域的探索與實踐案例，平臺還為院校提供了數據采集、算法、底層邏輯構建和上層分析的相關知識，學生可利用模擬數據，自行探索平臺的搭建和應用。

　　數字化賦能，推進產教融合

　　既有教學內容的創(chuàng)新，又有教學方法和工具的全新嘗試，中國海洋大學與卡奧斯COSMOPlat的合作，為數字教育領域樹立了新典范。而與海大的合作，也是卡奧斯COSMOPlat首次涉足經濟管理和企業(yè)運營的教育領域，進一步拓展了平臺在產教融合領域的發(fā)展空間。

　　作為全國首批產教融合型企業(yè)，依托品牌優(yōu)勢和全球生態(tài)資源，卡奧斯COSMOPlat在教育領域持續(xù)推動校企合作，并在智能家居、智能制造、工業(yè)互聯(lián)網等領域深入探索與實踐。

　　承接海爾集團產教融合戰(zhàn)略，卡奧斯產教融合將海爾近40年積累的先進制造和管理經驗“平臺化、教材化、體系化”，目前已先后與300多家本科高校及中高職院校進行戰(zhàn)略合作，在全國建立起41處實訓基地，搭建起從課程、實訓、認證到就業(yè)創(chuàng)業(yè)的全生命周期大規(guī)模定制產教融合新模式，集合院校、產業(yè)及上下游企業(yè)資源，構建無邊界的產教融合創(chuàng)新人才培養(yǎng)新生態(tài)。

　　未來，卡奧斯COSMOPlat將攜手各方，在促進產教匹配、服務高效對接、支撐行業(yè)發(fā)展等方面加速探索，助力我國補齊數字技術與實體經濟深度融合面臨的人才培養(yǎng)短板，為人才強國建設貢獻力量。